Discusión:SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACION/Grupos de edad y cambio generacional\La configuración social de infancia, adolescencia y juventud

Yo no comenzaría por explicar el concepto de “construcción social” sino directamente por la infancia, incluso por su delimitación como grupo de edad, para a continuación señalar que no depende simplemente de la edad biológica sino que... etc., etc. El concepto de “construcción social” proviene de P.L. Berger y T. Luckmann, The social construction of reality, y yo he titulado el epígrafe “configuración” para huir de excesos sociológicos. Es decir, para sugerir que la sociedad no crea o inventa la infancia, sino que simplemente da distintas formas a algo preexistente o subyacente. Por tanto, mejor epígrafes sobre infancia, adolescencia y juventud, sin “construcción”.

No diría yo que, en la Edad Media, los niños estuviesen “utilizados como mano de obra”. La mayoría de la población vivía en una economía casi de subsistencia en la que el trabajo era sencillamente parte de la vida. Conceptos como 'mano de obra' o 'fuerza de trabajo' son más modernos.

Debéis introducir llamadas al pie en el texto, con el formato debido. Por último: en mi pantalla, al menos, el texto de la bibliografía no se divide en líneas sino que se extiende horizontalmente hasta que termina, lo que resulta bastante incómodo. Es posible que se deba a copiarlo desde un procesador, pero no lo sé.--Enguita 20:26 19 feb 2012 (UTC)

¿No habíais abierto la página de discusión?

Creo que conviene distinguir entre los cambios la delimitación de las etapas y y los cambios en el contenido o la percepción de cada una de ellas, o sea, los cambios inter e intra. El cristianismo y la iglesia también han ofrecido su propia configuración: cabe considerar que la confirmación y/o la primera comunión marcan el paso a la adolescencia, mientras que la edad mínima para el matrimonio marca el paso a la vida adulta. En general, creo que es útil pensar la adolescencia como una etapa de cambios físicos Y psíquicos y la juventud como una etapa en la que se combinan la plenitud física y la no plena asunción de tareas o responsabilidades adultas.

MFE +++++++++ Debéis deteneros más en los factores sociales, en particular el papel de la escolarización en la configuración de la adolescencia y del retraso en la incorporación al trabajo y a la formación de una familia propia en la configuración de la juventud. +++++++++

Daniel (14/02/2012) ++++++++++ He estado retocando la pagina y estamos en unos 6400-6500 caracteres CON espacios. Releedlo todo, sobre todo parte de la infancia y comentad lo que creais oportuno. ++++++++++