Guía Complementaria de Educación Básica (Primaria I)
Primaria I. Nivel educativo de 6 a 8 años
Primaria 1er año
editarLenguaje y Comunicación
editarAlfabeto y Pronunciación en lengua oficial
editarAlfabeto y Pronunciación en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Alfabeto y Pronunciación en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Pensamiento Matemático
editarNúmeros en lengua oficial
editarNúmeros en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Numero en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social
editarCuerpo Humano en lengua oficial
editarCuerpo Humano en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Las diferencias entre individuos, sus condiciones de aprendizaje y los contextos en los que aprenden son algunos aspectos sobre los cuales se focalizan los investigadores para deducir y demostrar la complejidad del aprendizaje de una lengua extranjera. A partir de esta evidencia, nosotros no vamos a aprovechar dicha complejidad y dar por cerrado el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. La evolución de un niño conlleva muchas etapas según los contactos que establece en su proceso de socialización. Antes de hablar de la lengua extranjera, hubiera sido mejor empezar aquí por la lengua materna que el niño adquiere primero. Volviendo a la lengua extranjera, hay que recordar que a nivel de un estado, es una lengua que forma parte del sistema educativo, sin desempeñar un papel oficial en el país.
Cuerpo Humano en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Los Números Mayas Todos los números mayas se pueden representar por medio de 3 símbolos básicos: el punto (1), la línea (5) y un óvalo o caracol (cero). Ellos poseen un sistema vigesimal y fueron los primeros en utilizar el cero.
Los mayas, antigua civilización de la zona de América central usaban un sistema de numeración de base 20 (llamada también vigesimal) y de base 5. Además los mayas preclásicos y sus predecesores olmecas definieron el concepto del cero o “nada” sobre el año 36 AC, lo que constituye el primer hecho documentado del cero como hoy lo conocemos.
Familia en lengua oficial
editarPadre, Madre, Hijo, Hija, Hermano, Hermana
Familia en lengua extranjera
editar- Inglés
- Father, Mother, Son, Daughter, Brother, Sister
- Francés
Familia en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Desarrollo personal y para la convivencia
editarFormación cívica y ética en mi país
editarMéxico,
Preceptos Éticos
editarJuegos Infantiles
editarEducación Física
editarAlimentos en lengua oficial
editarAlimentos en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Alimentos en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Pintura
editarApreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie
editarLa familia
editarPensamiento Filosófico y Literario
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua oficial
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Introducción a la Informática
editarPrimaria 2o año
editarLenguaje y Comunicación
editarLéxico en lengua oficial
editarLéxico en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Léxico en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Pensamiento Matemático
editarNúmeros en lengua oficial
editarNúmeros en lengua indígena
editarInglés,
Francés
Numero en lengua extranjera
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social
editarAnimales Domésticos y Plantas en lengua oficial
editarAnimales Domésticos y Plantas lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Animales Domésticos y Plantas Lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Desarrollo Personal y para la Convivencia
editarFamilia en lengua oficial
editarFamilia en lengua Extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Familia en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Historia de Mi Familia
editarFormación Cívica y Ética en mi País
editarMéxico,
Preceptos Éticos
editarJuegos Infantiles
editarEducación Física
editarAlimentos en lengua oficial
editarAlimentos en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Alimentos en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Danza
editarApreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie
editarLa sociedad
editarPensamiento Filosófico y Literario
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua oficial
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Introducción a la Informática
editarPrimaria 3er año
editarLenguaje y Comunicación
editarMorfología en lengua oficial
editarMorfología en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Morfología en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Pensamiento Matemático
editarAritmética (operaciones con los números)
editarExploración y comprensión del Mundo Natural y Social
editarAnimales Domésticos y Plantas en lengua oficial
editarAnimales Domésticos y Plantas en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Animales Domésticos y Plantas en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Historia de Mi Familia en lengua oficial
editarHistoria de Mi Familia en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Historia de mi Familia en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Desarrollo Personal y para la Convivencia
editarFormación Cívica y Ética en mi País
editarPreceptos Éticos
editarJuegos Infantiles
editarEducación Física
editarPlatillos en lengua oficial
editarPlatillos en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Platillos en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco
Música
editar- Piano,
- Guitarra,
- Violín,
- Violonchelo
Apreciación del Individuo, de la Sociedad y de la Especie
editarLa sociedad en mi país
editar- México
Pensamiento Filosófico y Literario
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua oficial
editarCuentos, canciones y fábulas en lengua extranjera
editar- Inglés,
- Francés
Cuentos, canciones y fábulas en lengua indígena
editar- Náhuatl,
- Maya,
- Mixteco