Diferencia entre revisiones de «Aprendizaje combinado/Modelos»

En esta revisión sobre los diferentes modelos de aprendizaje combinado, se puede concluir que se cuenta con una gran variedad de opciones,y también se debe tener muy claro, el tipo de objetivo de aprndizajeaprendizaje que se desea lograr, para con base en ésto, definir las estrategias pertinentes que promuevan la particpaciónparticipación de los discentesdocentes, de manera creativa, crítica y colaborativa.