Diferencia entre revisiones de «Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 268c»
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Línea 87:
:„Sehen Sie, Graf Tschirnhaus, ich legte einmal dem großen Huygens eine Rechenaufgabe vor. Und machte ihn auf das sonderbare Ergebnis aufmerksam. Hier ist die Gleichung.“ Leibniz warf die folgenden Ziffern auf ein Blatt des Notizheftes hin:
:::<math display="inline"> \sqrt{1 + \sqrt{-3} } + \sqrt{1 - \sqrt{-3} } = \sqrt{6} </math>, und reichte das Geschriebene▼
:Tschirnhaus, der sie kopfschüttelnd betrachtete. „Wissen Sie, was mir Huygens erwiderte?“ fragte er dann. „Er erklärte, das Resultat sei durchaus unbegreiflich.“▼
▲<math> \sqrt{1 + \sqrt{-3} } + \sqrt{1 - \sqrt{-3} } = \sqrt{6} </math>, und reichte das Geschriebene
▲Tschirnhaus, der sie kopfschüttelnd betrachtete. „Wissen Sie, was mir Huygens erwiderte?“ fragte er dann. „Er erklärte, das Resultat sei durchaus unbegreiflich.“
:„Es stimmt aber“, murmelte Tschirnhaus. „Wenn ich auf beiden Seiten quadriere, heben sich die imaginären Zahlen in den Quadraten fort und im doppelten Produkt steht zweimal Wurzel aus plus vier. Es bleibt also tatsächlich sechs ist gleich sechs.“
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