Diferencia entre revisiones de «Guía Joven/El trabajo comunitario»

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{{Párrafo clave|anchura = 100%|alineamiento caja =|alineamento caja= |color fondo = #00AD83|color texto = #FFFFFF|contenido= '''¿Cómo hacer red?'''}}
<div class="ombreig">[[Archivo:Team touching hands.jpg|right|frameless|270px]]</div>
<br>'''¿Te encuentras en alguna de estas situaciones?'''
 
* Los diferentes grupos de jóvenes y asociaciones que forman el tejido asociativo y comunitario del municipio no tienen relación entre ellos y actúan sin coordinación, sin colaborar ni encontrarse regularmente en ningún espacio más allá de encuentros puntuales.
 
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* Cuando el clima de trabajo es acogedor y agradable, potencia y facilita la creación de sinergias que permiten un mejor aprovechamiento de nuestras capacidades y recursos internos. Por eso debe procurarse disponer de una organización que sea flexible, que se adapta a los diferentes subjetividades y ritmos de los agentes que participan (horarios de encuentro, calendario, frecuencia, grados de implicación, dinamización de las sesiones, entre otras característcas...) Una experiencia que funciona bien como ejemplo de ello sería la publicación: ''[http://trabajarconjovenes.blogspot.com/2017/03/funcionamiento-participativo-de.html '''"El Funcionamiento participativo de espacios jóvenes".''']''
 
* Existe . En este sentido es interesante conocer el proyecto Interxarxes en el distrito Horta-Guinardó de Barcelona, un tejido de coordinación regular y estable.
 
Ahora bien, también encontraremos dificultades y obstáculos para incorporar el trabajo comunitario a nuestra dinámica cotidiana:
 
* Dificultades para que las administraciones crean en el trabajo comunitario y favorezcan que los profesionales de los servicios públicos incorporen esta metodología en su día a día (liberación de horas, reconocimiento de la tarea comunitaria, valoración de su utilidad, etc). En este sentido, lael artículo '''Zona''[https://summa.upsa.es/high.raw?id=0000029549&name=00000001.original.pdf TRAC"Participación, enJuventud ele TarragonèsIntervención Comunitaria"]''''' es un buen ejemplo de ello.
 
* Pasar de un funcionamiento vertical de la Administración y de algunas asociaciones a reconocer la autonomía y las competencias de otros agentes del territorio y, en particular, de la población joven, supone un cambio cultural y de perspectiva importante. Una publicación muy interesante en esta línea es el estuio: '''''[https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/438/ "La participación de la Juventud en el Desarrollo Comunitario: Un Estudio en la Organización Juvenil de CANTERA ciudad de Sandino".]'''''
 
* Hay que romper las desconfianzas entre los agentes de un territorio cuando no hay tradición de trabajo compartido, o bien cuando las relaciones que se establecen entre algunos de estos agentes no gozan de un buen clima.
 
* La autonomía que requiere el trabajo comunitario, la horizontalidad de la organización y la participación en la toma de decisiones representan una pérdida de poder importante, y no todo el mundo está dispuesto a aceptarlo. El artículo ''[https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22362013000200008 '''"Acción Comunitaria con Jóvenes. Desafíos Generacionales"''']'' analiza y profundiza detalladamente sobre el abordaje de las relaciones de la juventud, la comunidad y la acción comunitaria, ofreciendo nuevas perspectivas y reflexiones sobre el trabajo a nivel comunitario en contextos de capitalismo salvaje.
 
 
'''PALABRAS CLAVE:'''