Diferencia entre revisiones de «Guía Joven/El trabajo comunitario»

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* Necesidades compartidas, objetivos compartidos. Se trata de ir más allá de la coordinación y el traspaso de la información. El punto de partida es la mirada compartida. Es importante conocer cuál es la realidad juvenil (condiciones de vida de las personas jóvenes, necesidades e intereses, redes de relaciones...), cómo se percibe esta realidad por parte de los diferentes agentes y, a partir de ahí, consensuar las necesidades y establecer unos objetivos compartidos. La '''''[http://www.redcimas.org/wordpress/wp-content/uploads/2015/11/GUIA-HERRAMIENTAS-PARA-LA-PARTICIPACION-SOCIAL.pdf Guía: "Herramientas para la Participación Social"]''''' presenta de manera detallada como gestar y planificar un proceso de participación comunitaria con las personas jóvenes, donde se promueve que sea el propio tejido asociativo del territorio quién mediante el máximo de recursos disponibles pueda encontrar respuesta a unas necesidades consensuadas colectivamente como prioritarias'''.''' Si necesitas ideas lúdicas y prácticas en este ámbito, puedes revisar el libro: '''[http://ejoventut.gencat.cat/permalink/aac2bb0c-2a0c-11e4-bcfe-005056924a59 ''"80 Herramientas para el desarrollo participativo"''].'''
 
* El trabajo comunitario está basado en el reconocimiento mutuo, la confianza y la comunicación entre los diferentes agentes. Es importante tomar conciencia de quién tenemos al lado y poner la mirada no sólo en qué necesitamos nosotros de los demás, sino en lo que necesitan los demás de nosotros. Es la invitación a reconocerse subjetivamente como parte de una comunidad, de un grupo, consensuando las motivaciones y demandas desde una perspectiva colectiva y singular. El '''Un''Blog ejemploTrabajar seríacon elJóvenes Projectemediante PIES,su unaProyecto experienciade Participación Juvenil "Espabilé"''''' grafica bien esto del trabajo comunitario. Otro ejemplo que ofrece estrategias de participacióncómo comunitariaconsensuar conambas jóvenesmiradas ypuedes adolescentesrevisarlo en losel institutosartículo de Sant'''''[http://antigona.info/wp-content/uploads/2016/09/Capitulo-Manual-Docencia-PARLOCAL.pdf Boi"Metodologías de Llobregatinvestgación y acción para la participación ciudadana y la democracia participativa".]'''''
 
* Los espacios de trabajo deben garantizar la igualdad de condiciones, el respeto a la diversidad y la horizontalidad en las relaciones, independientemente del rol de cada uno.