Diferencia entre revisiones de «Guía Joven/El trabajo comunitario»
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Si queremos incorporar todas estas visiones en el diseño, la implementación y la evaluación de las políticas de juventud, habrá que generar espacios reales de participación (comisiones o grupos de trabajo, grupos motores, redes...) que tengan capacidad de decisión en las diferentes fases del proceso. A la hora de crear estos espacios de trabajo hay un conjunto de elementos o requisitos a tener en cuenta para garantizar su consolidación:
* Necesidades compartidas, objetivos compartidos. Se trata de ir más allá de la coordinación y el traspaso de la información. El punto de partida es la mirada compartida. Es importante conocer cuál es la realidad juvenil (condiciones de vida de las personas jóvenes, necesidades e intereses, redes de relaciones...), cómo se percibe esta realidad por parte de los diferentes agentes y, a partir de ahí, consensuar las necesidades y establecer unos objetivos compartidos. La '''
* El trabajo comunitario está basado en el reconocimiento mutuo, la confianza y la comunicación entre los diferentes agentes. Es importante tomar conciencia de quién tenemos al lado y poner la mirada no sólo en qué necesitamos nosotros de los demás, sino en lo que necesitan los demás de nosotros. '''Un ejemplo sería el Projecte PIES, una experiencia de participación comunitaria con jóvenes y adolescentes en los institutos de Sant Boi de Llobregat.'''
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