Diferencia entre revisiones de «Guía Joven/El rol de la persona dinamizadora»

* Nunca has dinamizado o animado socioculturalmente a gente joven.

* Estas a punto de abrir un nuevo [[Guía Joven/La gestión del equipamiento|equipamiento juvenil]].

El trabajo con los jóvenes es muy divertido y estimulante pero atambién latiene vezmomentos es complejocomplejos y fluctuantefluctuantes. LosSon diferentesmultiples las necesidades, intereses y objetivos deque lase dinamizacióndemandan el encuentro con los jovenes, por hacenlo que el estatusrol y el rolestatus del profesional de juventud exige que este sea muyactivo, inclusivo y diverso. Por ejemplotanto, el encargo varíavariará según el contexto, por ejemplo no es lo mismo nuestra función o actuación a desempeñar si se trabaja para una empresa privada, una administración o una asociación sin ánimo de lucro arraigadaa ennivel unterritorial. territorioEl trabajo con jóvenes ha sido conceptualizado de diversas formas según el contexto, la lengua y la cultura donde se desarrolla, algunos de estos nombres son: Dinamizador Juvenil, Animador socio-cultural, Monitor Juvenil, Profesional Juvenil, entre otros. Para trabajarla parapresente Guía hablaremos del concepto de Dinamizador Juvenil, porque creemos que dicho concepto no solo nace y es propio del mundo juvenil, sino también actúa como metáfora de lo que es un "[[w:Dinamo_(generador_eléctrico)|Dínamo]]", dado que refiere y destaca mejor está posición activa, dinámica y generadora de nuevas experiencias que exige el rol del profesional de juventud. Ahora bien, en el trabajo con la gente joven es esencial tanto el vínculo que iremos construyendo, haycomo el lugar de referencia que hacerloocuparemos para ellos dentro de su red más próxima (a nivel práctico) como la función de referente o de espejo (en un nivel más simbólico), por lo que es fundamental que que el trabajo con jóvenes se haga desde los jóvenes y con los jóvenes. De aquí se deriva la tarea de dinamización que hay que desarrollar independientemente de la categoría profesional que se tenga (informador/a, técnico/a, dinamizador/a, etc.)., Yfacilitando que lalos juventudjóvenes conozcaconozcan su [[Guía Joven/La realidad juvenil|realidad]] y adquieraadquieran herramientas con tal de transformarla en colectividad, desde lossus valores, como el apoyo mutuo y la solidaridad. La persona dinamizadora las tiene quela función de acompañar, pero nuncaen ningún caso debe [[Guía Joven/La implicación de la gente joven|decidir]] por ellos o ellas.