Diferencia entre revisiones de «Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 088c»

Contenido eliminado Contenido añadido
Sin resumen de edición
Sin resumen de edición
Línea 1:
 
 
:[[Curso de alemán nivel medio con audio|índice]]
:[[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 087c|Lección 087c]] ← Lección 088c → [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 089c|Lección 089c]]
:[[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 087|Lección 087]] ← [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 088|Lección 088]] → [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 089|Lección 089]]
 
 
:Mathematik von A bis Z (Teil 25)
 
 
 
 
== 25 ==
 
 
:'''Fünfundzwanzigstes Kapitel'''
Línea 65 ⟶ 58:
 
:Damit sind wir zum Ausgangsproblem zurückgekehrt. Wir wissen jetzt sowohl bei der Quadratur als bei der Rektifikation genau, was wir machen sollen. Wir haben sogar ein schönes Zauberzeichen, das Integralzeichen. Aber wir stehen wie angewurzelt und können den Befehl gleich jenem Träumenden nicht erfüllen, der gelähmt an seine Stelle gebannt ist und endlich in Angstschweiß gebadet erwacht. Dieses erlösende Erwachen aber wird uns das nächste Kapitel bringen.
 
:[[Curso de alemán nivel medio con audio|índice]]
:[[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 087c|Lección 087c]] ← Lección 088c → [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 089c|Lección 089c]]
:[[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 087|Lección 087]] ← [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 088|Lección 088]] → [[Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 089|Lección 089]]