Diferencia entre revisiones de «Curso de alemán para principiantes con audio/Lección 053a»

:Den portugiesischen <abbr title="der Abenteurer - es: AAAA; [das Abenteuer - es: AAAA]; [abenteuerlich - es: AAAA]">Abenteurern</abbr>, die 1516 in das Land <abbr title="eindringen - es: AAAA">eindrangen</abbr>, <abbr title="folgen - es: AAAA">folgten</abbr> 1527 dominikanische <abbr title="der Missionar - es: AAAA">Missionare</abbr>. <abbr title="bald - es: AAAA">Bald</abbr> <abbr title="aufnehmen = beginnen - es: AAAA">nahmen</abbr> auch katholische <abbr title="der Priester - es: AAAA; [der Pfarrer - es: AAAA]">Priester</abbr> aus Italien, Frankreich und Spanien ihre <abbr title="die Missionstätigkeit - es: AAAA; [die Tätigkeit - es: AAAA]; [die Tat - es: AAAA]; [tuen - es: AAAA]; (tuen - tan - hat getan)">Missionstätigkeit</abbr> in Vietnam <abbr title="aufnehmen = beginnen - es: AAAA">auf</abbr>. <abbr title="um = damit- es: AAAA">Um</abbr> die <abbr title="einheimische - es: AAAA">einheimische</abbr> Sprache zu lernen, <abbr title="benötigen - es: AAAA">benötigten</abbr> sie eine <abbr title="die Umschrift - es: AAAA">Umschrift</abbr> der vietnamesischen <abbr title="die Aussprache - es: AAAA">Aussprache</abbr> in lateinische Buchstaben. <abbr title="gleichzeitig = zur gleichen Zeit - es: AAAA">Gleichzeitig</abbr> <abbr title="hoffen - es: AAAA; [die Hoffnung - es: AAAA]">hofften</abbr> sie, dass die <abbr title="die Kenntnis - es: AAAA; [kennen - es: AAAA]; (kennen - kannte - hat gekannt)">Kenntnis</abbr> des lateinischen Alphabetes den Vietnamesen das <abbr title="erlernen = lernen - es: AAAA">Erlernen</abbr> der <abbr title="jeweilige - es: AAAA">jeweiligen</abbr> europäischen Sprache <abbr title="erleichtern = leich machen- es: AAAA">erleichtern</abbr> würde. Diese Priester hatten <abbr title="teils = teilweise - es: AAAA">teils</abbr> eine <abbr title="hervorragend - es: AAAA">hervorragende</abbr> linguistische <abbr title="die Ausbildung - es: AAAA">Ausbildung</abbr> und <abbr title="entwickeln - es: AAAA">entwickelten</abbr> eine Transkriptions-<abbr title="die Systematik - es: AAAA; [systematisch - es: AAAA]; [das System -es: AAAA]">Systematik</abbr>, die in die <abbr title="heutige - es: AAAA">heutige</abbr> vietnamesische Schrift <abbr title="münden - es: AAAA; [die Mündung - es: AAAA]">mündete</abbr>.

:<abbr title="unter dem Vorwand - es: AAAA">Unter dem Vorwand</abbr>, französische Missionare vor <abbr title="antiwestlich - es: AAAA">antiwestlichen</abbr> <abbr title="der Übergriff - es: AAAA">Übergriffen</abbr> zu <abbr title="schützen - es: AAAA; [der Schutz - es: AAAA]">schützen</abbr>, <abbr title="intervenieren - es: AAAA; [die Intervention - es: AAAA]">intervenierte</abbr> Frankreich 1858 in Vietnam und <abbr title="annektieren - es: AAAA; [die Annexion - es: AAAA]">annektierte</abbr> bis 1885 <abbr title="ganz Indochina - es: AAAA">ganz Indochina</abbr>.

:[[File:Six tones of Vietnamese language.png|thumb|500 px|Die sechs <abbr title="der Ton - es: AAAA">Töne</abbr> der Vietnamesischen Sprache <abbr title="am Beispiel der - es: AAAA">am Beispiel der</abbr> Silbe „ma“ in den <abbr title="die Bedeutungen „Gespenst- es: AAAA; [bedeuten - es: AAAA]">Bedeutungen</abbr> „<abbr title="das Gespenst - es: AAAA">Gespenst</abbr> - <abbr title="die Wange - es: AAAA">Wange</abbr> / Mutter - aber - <abbr title="der Reissetzling - es: AAAA; [der Setzling - es: AAAA]">Reissetzling</abbr> - <abbr title="das Grab (Plural: Gäber) - Pferd“es: AAAA">Grab</abbr> - <abbr title="das Pferd - es: AAAA">Pferd</abbr>“]]