Diferencia entre revisiones de «Teoría musical/Introducción a la notación y el solfeo/Aprendiendo el ritmo»
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Correcciones en visualización |
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Línea 136:
Para los siguientes ejercicios de ritmo deberás contar en voz alta según la métrica del compás, y deberás aplaudir siguiendo el patrón de acentos naturales:
<score>\new RhythmicStaff {
\once \override Score.RehearsalMark #'extra-offset = #'(0 . -9)
Línea 157 ⟶ 156:
}</score>
<score>\new RhythmicStaff {
\once \override Score.RehearsalMark #'extra-offset = #'(0 . -9)
Línea 178 ⟶ 176:
}</score>
<score>\new RhythmicStaff {
\once \override Score.RehearsalMark #'extra-offset = #'(0 . -9)
Línea 264 ⟶ 261:
'''Ejercicios:'''
Percutir con las manos:<score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 288 ⟶ 282:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 312 ⟶ 303:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 336 ⟶ 324:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 361 ⟶ 346:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 386 ⟶ 368:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 422 ⟶ 401:
'''Ejercicios:'''
Percutir con las manos:<score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 448 ⟶ 424:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 474 ⟶ 447:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 500 ⟶ 470:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 526 ⟶ 493:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 552 ⟶ 516:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 590 ⟶ 551:
Percutir con las manos:
<score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
Línea 616 ⟶ 576:
}</score>
<span></span><div class="mediaContainer" style="width:300px"><audio controls="" preload="none" style="width:300px" class="kskin" data-disablecontrols="options,timedText" data-durationhint="29.281904761905">
<source src="//upload.wikimedia.org/score/4/v/4va4q00f8tl8na1jk09qmjkvrpzs60s/4va4q00f.ogg" type="audio/ogg; codecs="vorbis"" /></audio></div><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 640 ⟶ 600:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 678 ⟶ 635:
'''Ejercicios:'''
Percutir con las manos:<score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 703 ⟶ 657:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
Línea 728 ⟶ 679:
}
>>
}</score><score vorbis="1">\new DrumStaff {
\override TextScript #'staff-padding = #4
\override Staff.StaffSymbol #'line-count = #1
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