Diferencia entre revisiones de «Sistematización del Diseño Arquitectónico de la UAA/Etapas del Método de Diseño Arquitectónico/El programa»
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El programa arquitectónico es un documento que contiene...
Respecto al programa,conviene insistir en que este no es solo una "relación" o "lista" de los espacios convencionales o que tradicionalmente se conocen. Aún cuando el ejemplo es muy trillado,es muy ilustrativo: en una casa habitación el programa que se presenta suele ser: sala,recamaras comedor,cochera (si fuera el caso)cocina etc.y se deja de lado el mencionar las cualidades(de función y de percepción) que, posterior a un análisis del planteamiento y la interpretación del problema surgen como imperativas de cada uno de los espacios, de su ubicación en el espacio, y del "todo" que se conforma con la "suma de todo lo anterior.Esto es la verdadera sustancia del programa, pues plantea objetivos que deben ser alcanzados por quien diseña los espacios a su muy personal manera de entender las cosas.Cabe aquí tambien mencionar que la actitud del "asesor" debe ser la de encausar al alumno hacia la obtención de conclusiones y no "dictarle" cuales deben de ser segun su personal criterio (el del maestro)las cualidades del espacio que al transformarse en objetivos plantean una problematica nueva que debe ser respondida con altas dosis de cratividad. Hay que dejar que el alumno sea.El programa marca el rumbo.se convierte en el reto que todo diseñador debe asumir.Creo que cualquier otro tipo de diseño, puede ilustrar mejor este asunto.¿cual es el programa en un problema de diseño grafico,industrial,textil o de interiorismo? aquí sería inaceptable la "relación" de tan solo elementos elementos,aquí es necesario ir mas allá.▼
▲Respecto al programa,conviene insistir en que este no es solo una "relación" o "lista" de los espacios convencionales o que tradicionalmente se conocen. Aún cuando el ejemplo es muy trillado,es muy ilustrativo: en una casa habitación el programa que se presenta suele ser: sala,recamaras comedor,cochera (si fuera el caso)cocina etc.y se deja de lado el mencionar las cualidades(de función y de percepción) que, posterior a un análisis del planteamiento y la interpretación del problema surgen como imperativas de cada uno de los espacios, de su ubicación en el espacio, y del "todo" que se conforma con la "suma de todo lo anterior
Esto es la verdadera sustancia del programa, pues plantea objetivos que deben ser alcanzados por quien diseña los espacios a su muy personal manera de entender las cosas.Cabe aquí tambien mencionar que la actitud del "asesor" debe ser la de encausar al alumno hacia la obtención de conclusiones y no "dictarle" cuales deben de ser segun su personal criterio (el del maestro)las cualidades del espacio que al transformarse en objetivos plantean una problematica nueva que debe ser respondida con altas dosis de cratividad. Hay que dejar que el alumno sea.
El programa marca el rumbo del proceso de diseño y por lo tanto es una construcción propia del diseñador, a partir de la investigación que haga de su problema de diseño. Se convierte en el reto que todo diseñador debe asumir. Creo que cualquier otro tipo de diseño, puede ilustrar mejor este asunto. ¿Cuál es el programa en un problema de diseño grafico, industrial, textil o de interiorismo? aquí sería inaceptable la "relación" de tan solo elementos, aquí es necesario ir mas allá.
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