Diferencia entre revisiones de «Curso de alemán nivel medio con audio/Lección 088c»

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Línea 68:
:Nun würde man aber den Sinn der Analyse mißverstehen, wenn man allzusehr am charakteristischen Dreieck klebte und dabei unsere erste Zeichnung vergäße. Wir müssen nämlich beachten, daß <math> dx_1 </math>, <math> dx_2 </math> usw. winzige Zuwächse von ''x'' sind. <math> dy_1 </math> usw. sind die aus der Kurvengleichung <math> y=f(x) </math> sich zwangsläufig ergebenden Zuwächse von ''y''. Und die <math> ds_1 </math>, <math> ds_2 </math> usw. sind die dabei entstehenden Kurventeilchen bzw. die Tangentenstückchen. Jede Kurve kann man sich nämlich auch aus unzähligen Tangentenstückchen entstanden vorstellen. Wenn etwa eine Löschwiege auf dem Papier schaukelt, dann ist das Papier die Tangente und die Wiegenkufe die Kurve.
 
[[File:Suszka kołyskowa z biurka Rubinsteina w pałacu Izraela Poznańskiego.jpg|thumb|Löschwiege]]
 
 
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