Diferencia entre revisiones de «Aprendizaje combinado/Evolución»
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Línea 3:
El interés por parte de los profesores, estudiantes, empresarios, etc., en lo que se refiere al aprendizaje como un proceso
El aprendizaje siempre se ha visto como un medio para alcanzar los niveles óptimos en las competencias del individuo, es decir, en los conocimientos, habilidades, actitudes, creencias, sentimientos, fortalezas, comportamientos, etc.
Línea 16:
El hombre, dada su naturaleza perfeccionista, siempre ha intentado mejorar su entorno de vida y para ello se ha dado a la tarea de conformar teorías, mecanismos, etc., que le garanticen una mejora. El aprendizaje no es la excepción , al igual que todas las demás variables que constituyen el entorno social, ha sido objetivo de muchos intentos de mejora . Algunas de estos intentos podrán funcionar y otros no, sin embargo, a manera de ensayo y error, el ser humano ha logrado concretar corrientes, paradigmas, y herramientas que le han permitido acercarse gradualmente a su meta de perfeccionar sus procesos de enseñanza y aprendizaje.
'''EVOLUCION HISTORICA'''
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