Diferencia entre revisiones de «Informática Educacional/Actitud Hacia la Informática Educacional»
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* Falta de soporte técnico (Preston et al. 2000; Cox et al. 1999)
* Falta de soporte administrativo (Albaugh 1997; Butler & Sellbom 2002)
* Falta de soporte institucional a través de liderazgo, planificación e involucramiento de los profesores y de los gerentes en la implementación del cambio (Larner & Timberlake 1995; Cox et al. 1999)
* Falta de entrenamiento diferenciado de acuerdo al nivel actual de habilidades tecnológicas de los profesores (Veen 1993)
* Falta de entrenamiento enfocado en la integración de tecnología en la sala de clases en vez de simplemente enseñar habilidades básicas(VanFossen 1999).
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