Diferencia entre revisiones de «Informática Educacional/Actitud Hacia la Informática Educacional»
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=== Referencias ===
* Cerda, C. (2002). Elementos a Considerar para Integrar las Tecnologías del Aprendizaje de Manera Eficiente en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Revista Estudios Pedagógicos. Universidad Austral de Chile (Nº 28), 179-191. [http://www.iie.ufro.cl/documentos/paperREP02.pdf http://www.iie.ufro.cl/documentos/paperREP02.pdf]
* Diaz, W., Ripoll, M., Parra, E. y Labbé, C. (2002). Construcción de una Escala para la Adopción de Tecnología Informática en Profesores de Enseñanza Secundaria. [http://www.iie.ufro.cl/documentos/Construccion_de_una_escala.pdf http://www.iie.ufro.cl/documentos/Construccion_de_una_escala.pdf]
* Jones, A. (2004). A Review of the Research Literature on Barriers to the Uptake of ICT by Teachers. BECTA. [http://www.becta.org.uk/page_documents/research/barriers.pdf http://www.becta.org.uk/page_documents/research/barriers.pdf ]
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