Diferencia entre revisiones de «Informática Educacional/Globalización y Antiglobalización»
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7. La globalización permite tener acceso a diversas fuentes de información, que son accesadas ''sistemáticamente'' por los educados y que en muchos casos difieren con el sistema educativo nacional. Esta coyuntura se acrecienta cuando la información llega al educado no necesariamente por que este interesado en algún tema especifico leyendo artículos o libros publicados en Internet, sino que ya es parte de su entorno; tan sencillo como acostarse viendo ''televisión internacional'', platicando con su ''amigo extranjero'' en un chat, o leyendo un blog de un ''soldado iraqui'', esto genera una diferente perspectiva de la realidad local y muy probablemente discrepancias con el contenido de los temas impartidos por los educadores.
8. Se impulsaron reformas en los sistemas educativos, en los países en vías de desarrollo, "a partir de los intentos de formulación de políticas a escala planetaria realizados por los organismos internacionales de financiamiento”<
9. Numerosos estudios concuerdan que entre las transformaciones del sistema educativo impulsadas hace más de tres décadas, resalta el aumento de las desigualdades educativas, por ejemplo, por falta de equidad en el derecho de acceso a la información.
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