Diferencia entre revisiones de «Lojban/Aspecto, vocativos, los préstamos léxicos, y las igualdades/Aspecto»

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Hacer la tarea es una actividad que tiene un principio, un medio y un final. Así que cuando nosotros precisamos el momento en que ocurre el hacer de la tarea, también estamos identificando su inicio, su medio y su final. Lo que significa que la primera de estas preguntas pregunta si es el momento antes del ''principio'' del hacer de la tarea, o después de ella. La segunda pregunta se refiere a si es o no el momento en que se está en el ''medio'' de hacer la tarea. Y la tercera pregunta se refiere a si es el momento después del ''final'' de hacer la tarea, o no.
 
El término de la lingüística que se refiere a situar los comienzos y los finales de los eventos es '''aspecto'''. El término que usa el lojban es '''contornos de eventos''': los eventos se perciben como formas, que tienen principio y fin. (Esta es la razón por la que el lojban puede usar sus aspectos en el espacio, así como el tiempo, aunque no vamos a discutir eso aquí.) En muchos idiomas, aspecto es tan importante como el tiempo, o incluso más importante. En el ruso, para utilizar el ejemplo más conocido, no se puede utilizar un verbo en absoluto sin escoger entre una raiz que indica que algo está (o estaba, o estará) aún ocurriendo (''imperfectiva''), y una raiz que indica que algo está (o estaba, o estará) completo (''perfectivo'').