Diferencia entre revisiones de «El software educativo en la clase. Intruso o aliado»
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4. Galvis P., Alvaro H. (2000) Ingeniería de Software Educativo. Ediciones Uniandes. Santafé de Bogotá. DC. Colombia, 359 pág.
5. Graells, P. (1995) Software Educativo. Guía de uso y metodología de diseño. Editorial EMA. Barcelona. ? pág.
6. Intelligent Tutorial Systems. (1982) Editado por D. Sleeman y J. S. Brown. Academic Press.
7. Marco, R. y Linn, M. (1995) Tecnologías e instrucciones: Promesa y Problemática.
8. OECD (1989) Information Technologiesmin Education: The Quest for Quality Software, París, Organization for Economic Co-operation and Development.
9. O'Shea, T. y Self, J. (1989) Enseñanza y aprendizaje con Ordenadores. Inteligancia Artificial en Educación. Ediciones Rev. C. Habana.
10. Preece, J. y Squires. (1984) Helping Teachers to Recognise Quality Software. Computer Education, febrero, págs. 20-21.
11. Rawitsch, D. (1983) Educational Courseware. En Salvas, A.D. (Ed.) Could You Use a Computer?, Melbourne, Computer Education Group of Victoria, págs. 345-347.
12. Squires, D. y McDougal, A. (1997) Cómo elegir y utilizar software educativo. Editorial Morata, Madrid. 174 pág.
13. Valle Sánchez, Ricardo. (s/f) NUEVAS TECNOLOGIAS Y FORMACION DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. Universidad Politécnica de Madrid
14. Valle, R. (1992) Nuevas Tecnologías en Educación: aspectos educativos y técnicos. En Actas de las Jornadas sobre Enseñanza Experimental de la Matemática en la Universidad. Dic / 91 Eds. por Manuel Abellanas y Alfonsa García. Ed. Universidad Politécnica de Madrid. Madrid. pág. 1-8.
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