Corresponden a los mayores ejemplos de este sistema, principalmente por la cantidad de años que llevan aplicándolo.
o Creado a principios del siglo XX para garantizar la libertad de enseñanza religiosa y la libertad de elección para católicos y protestantes. Financiadas por igual que las escuelas públicas: en función del profesorado instalaciones, etc. No pueden cobrar matrícula. Deben seguir las normas educacionales que el Estado dicte. Pueden rechazar estudiantes, principalmente por afinidad de valores con el centro. (ejemplo no comparte la religión de la escuela).
o Financiadas por igual que las escuelas públicas: en función del profesorado instalaciones, etc.
o No pueden cobrar matrícula
o Deben seguir las normas educacionales que el Estado dicte.
o Pueden rechazar estudiantes, principalmente por afinidad de valores con el centro. (ejemplo no comparte la religión de la escuela)
