Diferencia entre revisiones de «Sociedad, Familia y Eduación/Escuela, familia y comunidad/Lo local en un contexto global: multiculturalidad, interculturalidad»

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'''Afirmación hegemónica de la cultura del país de acogida'''
 
La cultura del país de acogida se impone al resto de culturas, puede ser tanto asimilacionista (se impone la cultura del grupo dominante) como segregacionista (se separa a los alumnos según su procedencia cultural).
 
'''Educación intercultural o multicultural'''
 
Se potencia la integración cultural, identificada con la interdependencia entre grupos de diversas culturas, con capacidad de confrontar e intercambiar normas, valores, modelos de comportamientos, en postura de igualdad y de participación.