Cursos/E M T/2º Construcción - Matemáticas/Unidad 3
Unidad 3: Nociones de Límite, Continuidad y Derivada
editarTemas:
editar- Límite finito en un punto.
- Operaciones con límites.
- Continuidad.
- Derivada. Tablas de derivada.
Competencias específicas:
editarLímites:
editar- Noción de límite finito en un punto de abscisa x = a para funciones polinómicas de grado menor o igual que 2 y funciones definidas a intervalos. Límites laterales. Representación gráfica.
- Obtener el límite de una función por aproximación de valores funcionales.
- Identificar la existencia del límite de una función en un punto de su dominio y calcularlo.
- Regla del límite de una suma y de un producto de funciones. Calcular el límite de una función aplicando las propiedades de la suma y/o producto de funciones.
- Determinar el límite de una función dada por su gráfica.
Continuidad:
editar- Noción de continuidad de una función en un punto y en un intervalo utilizando funciones definidas a intervalos.
- Reconocer la continuidad de una función en un punto o en un intervalo a partir de su gráfica.
- Reconocer la diferencia entre la existencia y la continuidad de una función en un punto de su dominio.
- Calcular límites laterales y determinar la existencia del límite de una función en un punto y su continuidad.
Incrementos:
editar- Comprender significado/concepto de incremento y cociente incremental de una función en un punto.
- Cálculo del cociente incremental en un punto. Interpretación geométrica. Vínculo con el gráfico de la función.
- Reconocer la variación del cociente incremental de una función al variar el incremento de la variable.
Derivada en un punto:
editar- Conocer la definición de derivada en un punto.
- Aplicar la definición a funciones polinómicas de grado menor o igual que 2.
- Tangente a una curva en un punto desde el punto de vista geométrico. Relación con la derivada en un punto.
- Integrar el concepto geométrico de recta tangente a una curva en uno de sus puntos.
- Reconocer la derivada en un punto como indicador de la rapidez de variación de la función en ese punto.
- Interpretar geométricamente la derivada de una función en un punto.
Función derivada:
editar- Noción de función derivada.Comprender el concepto de función derivada. Deducción de las funciones derivadas de las funciones polinómicas de grado menor o igual que 2.
- Tabla de derivadas de funciones: f(x) = k , f(x) = x , f(x) = kx ,f(x) = log x; f(x) = ; f(x) = ; f (x) = sen( ax + b ) , f(x) = cos( ax + b ) .
- Deducir la derivada de las funciones polinómicas.
- Derivada de una suma, un producto y un cociente de funciones.
- Aplicar las fórmulas de derivación a la derivada de una función.
Variaciones funcionales:
editar- Crecimiento, decrecimiento. Extremos relativos. Extremos absolutos en un intervalo cerrado.
- Relación entre la variación de una función y el signo de la función derivada.
- Comprender el concepto de función derivada.
- Inferir la variación de una función polinómica definida a intervalos, a partir de la fórmula de la función y de su función derivada.
- Bosquejar curvas que no sean derivables en un punto.
- Construir la gráfica de una función a partir de condiciones dadas: límite en un punto, discontinuidades, variación, etc.
- Deducir del gráfico de una función la variación de la función derivada, utilizando el coeficiente angular de las rectas tangentes.
- Resolución de problemas de optimización que involucren funciones polinómicas de grado menor o igual que 3.
- Resolver problemas de optimización en que intervengan a lo sumo funciones polinómicas de tercer grado incluidas en situaciones vinculadas a la economía, la geometría o alguna área técnica.
Conocimientos mínimos para lograr suficiencia:
editar- Lograr calcular límites laterales en un punto dado de una función.
- Estudiar y lograr continuidad en una función definida en intervalos.
- Lograr la expresión de la función derivada de una función polinómica.
- Interpretar adecuadamente la información obtenida con ceros y signos de la función derivada.