Exploración de los elementos geométricos de esta unidad.
Enfoque de los conceptos primitivos de la geometría desde el punto de vista formal.
Comprender como abstracciones de la realidad los conceptos: punto, recta, semirrecta, segmento, plano, semiplano, y ángulo.
Conocer e identificar las posiciones relativas de dos rectas, de dos planos, y de recta y plano, todas ellas en el espacio.
Conocer todas las relaciones de incidencia entre puntos, rectas y planos en el espacio.
Reconocer todas las posiciones relativas posibles de rectas y planos en cuerpos geométricos y en modelos reales (cotidianos).
Dibujar, describir y definir rectas secantes, paralelas, oblicuas, perpendiculares.
Conocer operativamente las principales propiedades del paralelismo y perpendicularidad entre rectas y planos, en todas las posiciones relativas posibles.
Ángulo. Clasificación. Medida.
Representar y reconocer los ángulos: nulo, agudo, recto, obtuso, llano, completo.
Representar y reconocer los ángulos: cóncavo, convexo, consecutivos, adyacentes, opuestos por el vértice; determinados por dos paralelas y una secante.
Conocer qué se entiende por ángulo entre dos rectas, entre dos planos, entre recta y plano, en todas las posiciones relativas posibles.
Incorporar los conceptos de ángulo plano, ángulo diedro, su rectilíneo, y distancia.
Definir y describir ángulo diedro y su rectilíneo.
Enunciar correctamente el teorema de la tres perpendiculares.
Resolver problemas sobre incidencia, paralelismo, perpendicularidad entre rectas y/o planos en el espacio.
Proyecciones de un punto y una recta sobre un plano.
Distancias. Cálculo de distancia, de ángulos y sus aplicaciones a situaciones reales.
Conocer qué se entiende por distancia entre puntos, rectas y planos, en todas las posiciones relativas posibles.
Ángulo diedro. Sección recta de un diedro. Sección normal o rectilíneo de un diedro.
Recta de máxima pendiente de un plano.
Conocimientos mínimos para lograr suficiencia:Editar
Conocer e identificar las posiciones relativas de dos rectas en plano y espacio.